近日，澳大利亚政府正式向议会提交了《2025年教育立法修正案（诚信及其他措施）》，删除了引发广泛关注的“留学生人数上限”条款。

这一决定彻底改变了去年提出的限制国际学生数量的计划，标志着澳大利亚国际教育政策从“限制规模”转向了“有序扩张”和“质量提升”。

教育部长Jason Clare明确表示：“我们的目标是打击国际教育系统中的不当行为，同时提升整体教育质量。”

新法案的核心重点从“硬性限制”转向了“诚信与质量监管”，旨在为真正寻求优质教育的留学生提供更好的学习体验。

2024年，澳大利亚政府曾在《教育法修正案》中提出计划通过立法形式限制留学生总量。

这一条款在议会遭遇反对后被搁置。今年提交的新版《2025年教育立法修正案》则彻底删除了“留学生名额上限”相关内容。

政策转变的核心在于用 “国家规划水平”机制替代了原来的硬性限制。

政府对国际学生人数的管理将采用动态调控方式，一旦教育机构的招生接近特定门槛，就会通过减慢学生签证审批速度来进行“软性调控”。

虽然取消了硬性限制，但澳大利亚政府仍通过“国家规划水平”对留学生总体规模进行宏观调控。

2026年国际学生名额的软性上限设定为29.5万名学生，比2024年的27万名有所提高。

这一变化将确保超过11.5万名境外注册的澳洲学历学生接受符合标准的教育。

新法案整体上更倾向于“有序扩张”而非“硬性限制”。国际教育助理部长Julian Hill表示，“我们要让系统回到公平、透明的轨道，真正想接受澳洲优质教育的学生不再被配额挡在门外。”

此次政策调整的另一个重点是全面提升国际教育系统的诚信机制，严厉打击机构与中介的不当行为。

教育部长Jason Clare强调，新法案将重点放在打击国际教育系统中的不当行为，而非简单限制招生数量。

具体措施包括：禁止为境内学生转学支付中介佣金，打击相关机构为寻利益频繁操作学生转学的行为。

加强对教育机构负责人“适任性”的审查要求，确保其具备合法合规资格。

禁止部分不良教育机构为了逃避债务与监管，突然关停后以新身份重新开业的行为。

新政策规定了几类不占29.5万“软上限”名额的学生类型，为特定留学生群体提供了更多机会。

这些豁免群体包括：在澳完成中学教育后升读大学者；通过合作预科或TAFE升读公立大学者；因原院校关闭而被迫转学者。

此外，赴澳就读中小学、研究型高等学位（研究型硕士、博士）以及单独语言课程的学生也不受名额限制。

官方预计，“统计外”人数将额外释放1-1.2万个本科/硕士席位，相当于隐形扩招8%。

对于计划申请澳大利亚高校的学生来说，这一政策变化意味着更多机会和更优质的教育体验。

澳洲大学的QS排名可能进一步提升。由于澳大利亚会对师生比例进行更严格的控制，加上未来留学生的增加，这两项都是QS排名参考的重要指标。

澳大利亚八大院校的申请热度持续领跑。以硕士研究生申请为例，近八年来澳大利亚八大院校的申请量占比始终保持高位，2024年这一比例更是达到89%。

学科申请趋势呈现两大特点：

一是商科类专业申请热度回升。尽管尚未恢复至历史峰值，但仍是2025年澳大利亚硕士申请的热门大类。

二是工程类专业申请占比逐年攀升。这与澳大利亚强劲的矿产资源和能源工业实力密切相关。

该国采矿、石油天然气、土木、化学等工程行业的繁荣，推动相关专业成为强势学科。

澳大利亚硕士申请遵循 “先到先得、无语言成绩也可录取”的准则，但需特别注意，大学入学要求会根据招生情况动态调整。

建议有意向赴澳留学的学生提前12-18个月准备申请材料并递交，以提升被名校录取的概率。

此次变化机遇与挑战并存，意味着对同学们的要求会更加严格，希望同学们抓紧机会，同时也立足自身情况进行选择哦！